有家长问，什么才是好作文？关于小学生写作文，我作为语文老师，一直都是按照大纲要求来批改。也就是句子写通了，表达准确了，而且故事完整有一定的逻辑性，这样的作文就给满分。但是能写出标准作文的学生，却越来越少了，因为我们家长为了追求满分作文，喜欢让孩子加“内容”，过度地修饰，极致的文笔，确实有写作天赋的学生，写作能力比较强，但能把作文写标准了，才是我们写作练习和考试的目标。

 

所以，在语文考试中，尤其升学考试，有一条很重要的满分标准：作文一定要真实。表达真实，情感真实，理性写作，成为了我们考察写作能力，批改满分作文的条件。作为语文老师，我眼中的好作文，接近满分标准，除了考试的考点要求外，我还有3点写作标准，没有基本的错别字这种低级错误，同时字迹工整，真实完整表达了情感和故事讲述。

 

在实际的阅卷过程中，能够符合这3点标准的作文很少，并不是学生们能力不行，而是写了太多的满分作文，模版化作文，学生们为了考试已经不知道该怎么写作文了。这是在写作教学中非常无奈的事，童言童语看不到了，千篇一律的考试用语，都是冲着满分来的。以至于很多阅卷老师眼里，能够给一篇符合基本标准的作文，还得要靠运气。聪明的学霸，知道怎么写满分作文，能力稍差的知道如何改写高分作文，所以我的标准，在普通学生眼里，竟然成了一种认可和表扬。小岛老师想说，我们在日常语文练习中，该如何抓住3点写作标准，写出满分作文来。

 

1、语句通顺的句子，怎么练

语句通顺，这是写句子的功夫，语文学习的日常里，我们都会练习到。但是造句，同学们都会写，单一的句子仿写、词汇的应用、句子的关联，这都可以过关，但为什么一写到作文里，就变得不通顺了？这是因为，我们在使用文字表达的时候，被束缚了。考试时的作文，是有严格的考点要求的，我们要按照作文题目的文本来写作文，也就是不能瞎写，这样的作文要有结构，句子之间的关联和逻辑也是阅卷老师的给分标准。同学们为了分数，为了表达而表达，这是被应试考试给束缚了。写作的本质就是一种表达，表达的形式也分很多种，艺术、感性、文字、绘画等等，写作文就是用语言和文字来表达。

 

想要写出语句通顺的句子，这就要求我们的语文老师和家长，不能以作文教学的文笔作为写句子练习的标准。对于小学生来说，写好每一个句子，几十个字之间的表达逻辑，只要讲清楚了，就是通顺的，这已经非常不容易了。除了要有语文思维，我们在日常更应该多练习写课文重点句的仿句，在仿句练习中，体会什么是通顺句子，什么是逻辑完整的句子，句子的形式有哪些，每一种句型都是什么标准。通过仿句练习，我们就可以准确写出通顺的句子，在考试中，写句子的能力就自然而然过渡到了应试标准。写不好句子的同学不是写作能力太差，也不是基础能力不好，而是练习得少了，所以还是希望同学们抓住这个写作标准，在日常语文学习的过程中，多下功夫练句子。

 

2、什么才是表达准确

作为语文课本大主编温儒敏教授说，在小学语文课本的选编上，文笔不再是作文教学的第一要素。对于小学生来说，几百字的作文，我们学习的重点应该是词语的用词准确，句子的通顺，标点使用的规范，行文的连贯，写出这样的作文已经很不错了。保证每一句话的正确性，尤其是在考试中，写出能够准确表达的文字就是日常写作能力的功底。所以不管是家长还是语文老师，我们在指导小学生写作文的时候，一定是从这个标准来指导，而不是去要求提高文笔。从句子开始练习，我们要求学生写句子就是表达准确，有了这个标准，我们在日常练习的时候，才知道什么句子是好的。

 

在阅卷中，有不少高年级的同学，在写作文的时候，句子写得花团锦簇，但是看了前面部分的，再看后面的句子，逻辑上不通，结构上不符合要求，也许是因为考试的时间不够用了，匆匆结笔。都没能按照考试的要求进行准确表达，这个并不是说孩子的写作能力不够，而是在句子的严谨性上还是需要多加练习。为了达到写作的基本标准要求，我们在日常练句子的时候，每天要写到3-5句话的一个内容量，日记也好，语文笔记总结也好，仿照课文写句子，达到这个基本的量，坚持写一段时间，你就会发现，在句子的表达上，句型、语法的掌握上，你会有一个明显的进步。语文学习就是这样，是积累型的，要在日常练习中见真章。

 

3、作文的逻辑性和真实情感的标准

在考试中，因为写作文的时间有限，学生们没有足够的时间来构思，基本上就是一种潜意识里的写作习惯，想到什么写什么，很难有一个逻辑性和真实性的考证。为了写好高分作文，不少同学们就是写范文，所以遇到议论文，全班有一半，可能论据论点都一样。这也是为什么语文考试中，作文的要求越来越真实，几乎每一个文本题目都要求真实表达，写出真实的事，表达真实的情感等等。所以作文想要写得真实，并不是不能编，而是要在生活逻辑里进行故事编辑。有的同学明明没有助人为乐的事迹，却要硬编，这就是画蛇添足了，不但拿不到高分作文，阅卷老师还会认为你没有读懂文本要求的核心。

 

写出真实的情感，这并不难，只要我们家长和老师的标准不要太苛刻和模版化，鼓励小学生写出真实的生活记录，日记中也要允许有难过、烦恼、迷茫，而不是都要写天天很快乐。小岛老师非常推荐同学们多阅读名家散文记事，看看大作家们是怎么写生活中的小事。语文老师眼中的好作文，其实就是3个基本标准：句子通顺，表达准确，真实情感。希望同学们在日常练习的过程中，把握好这3个标准，你在语文考试中，就能取得高分作文。同学们在写作中遇到什么问题，都可以给留言或评论。

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