今天开会专门说了一下专题发言的事情。

不是我一个人发言，还有那个超级官二代同事。她从宏观理论及安排的角度讲，我从具体操作层面讲。这次交流属于市级教研。就是说绝对不可以糊弄。

 

我和官二代同事合作过不止一次了。虽然我们为人处世风格迥异，但不影响工作合作时齐心协力。这次的专题实在是太富有挑战性了：《红楼梦》整本书阅读。

我们办公室同事都觉得整本书阅读教学根本不适合我们的学生。我们的学生大多连一篇文章都读不明白还读整本书，就算能读整本书，那多半不是《红楼梦》。好多中文系大学生都没读过可能也读不懂《红楼梦》呢！再说，高考也不考。如果不是为了作秀，谁有心情花时间花精力搞这些花架子！（太反动，希望不要被投诉）

 

轮到我亲自作秀了！就只能开动脑筋挖掘它的意义了。这种挖掘当然不可以无中生有。第一步一定要用到改变翟天临命运的知网。官二代说“你有知乎，你负责找资料，我们共享”。知乎是知乎，知网是知网，我想纠正她，算了。

今天主要搜集了今年关于这个专题的论文，先了解最新最前沿的理论思想和各种操作措施及效果。简言之，就是完成“天下文章一大抄”的第一步：抄谁的！

 

一天当然完成不了了。一共 下载了20多篇相关论文，我今天只看完了六七篇。最大的功劳就是把发言提纲列出来了。三个小时的加班成果一键发给官二代同事共享。她查资料写东西不如我，但她身上肯定有我要的东西。

明天继续加班！工作使我忘掉生活的烦恼！

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